Upaya Guru Mata Pelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Ketaatan Ibadah Siswa di MA Miftahul Midad Lumajang

Abstract

Ibadah merupakan segala bentuk perkataan dan perbuatan yang diridhoi oleh Allah SWT, dan merupakan manifestasi penghambaan manusia kepada-Nya. Dalam konteks pendidikan agama Islam, khususnya pada mata pelajaran fiqih, penting bagi guru untuk menanamkan ketaatan dalam beribadah kepada siswa, agar mereka menjadi hamba yang taat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru fiqih dalam meningkatkan ketaatan ibadah siswa di MA Miftahul Midad Lumajang serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan oleh guru fiqih dalam meningkatkan ketaatan ibadah siswa meliputi pemberian contoh teladan, nasihat, motivasi, pemberian sanksi, dan pendekatan secara paksa. Kendala yang dihadapi dalam upaya ini berasal dari faktor internal, eksternal, serta kesulitan dalam melakukan kontrol terhadap siswa.